Relación Entre El Diseño Curricular Por Competencias Y El Enfoque STEAM: Propuesta De Estrategia Procedimental Para La Planificación Didáctica En Los Politécnicos Del Distrito 03-04 De La República Dominicana. SER 2025, 4 (3), 73-87. https://doi.org/10.61325/ser.v4i3.209.